ABSTRACT
Objective: The aim of this study was to assess the knowledge, behaviour and practices regarding caries lesions, periodontal disease, preventive measures, diet and oral hygiene among public school students by using specific questionnaire and then guide them on the main educational and preventive methods for oral health. Material and Methods: A total of 376 students aged between 11 and 15 years old were evaluated. The students answered a questionnaire and watched a 10-minute educational video on tooth-brushing techniques, use of dental floss and diet. All the participants were given toothbrushes, dentifrice and dental floss. The resulting data were submitted to descriptive statistical analysis. Results: It was found that 54.26% of the school students were female, 95.21% had knowledge on caries lesions and only 15.96% know about periodontal disease. The surgeon-dentist was pointed out by 66.34% of the students as the responsible for guiding them on oral hygiene, with lack of hygiene being accounted for caries lesions and periodontal disease (64.09% and 38.30%, respectively). Toothbrush, dentifrice and dental floss were the most used resources for oral hygiene by 72.34% of the participants. Dental floss was used by 42.29% of the students, whereas 38.64% fail in doing so claiming they do not know how to use it. Conclusion: The school students showed knowledge on educational and preventive methods for oral health, but with some deficiencies; the majority of them were given guidelines on how to avoid oral problems by a surgeondentist; it is necessary to emphasise the importance of using dental floss in educational programs aimed at modifying the students' behaviour and practices regarding oral health. (AU)
Objetivo: O objetivo deste estudo foi avaliar o conhecimento, comportamento e práticas de escolares da Rede Pública de Ensino sobre cárie, doença periodontal, medidas preventivas, dieta e higiene bucal por meio de um questionário específico e, posteriormente orientá-los sobre os principais métodos educativos e preventivos em saúde bucal. Material e Métodos: Foram avaliados 376 estudantes com idade entre 11 e 15 anos. Os escolares responderam um questionário e assistiram um vídeo educativo com duração de 10 minutos sobre técnicas de escovação, utilização do fio dental e dieta. Todos os alunos participantes receberam uma escova, creme dental e fio dental. Os dados obtidos foram submetidos à análise estatística descritiva. Resultados: Os resultados mostraram que 54,26% dos escolares eram do gênero feminino, 95,21% apresentaram conhecimento sobre cárie e apenas 15,96% sobre doença periodontal. O Cirurgião Dentista foi apontado como responsável pela orientação sobre higienização bucal por 66,34% dos escolares, sendo a falta de higiene responsabilizada tanto pela etiologia da cárie como da doença periodontal (64,09% e 38,30%, respectivamente). Escova, creme dental e fio dental são os recursos mais utilizados para higienização bucal por 72,34% dos entrevistados. O fio dental é utilizado por 42,29% dos alunos, e 38,64% não o utilizam alegando que não sabem utilizar. Conclusão: Os escolares avaliados apresentam conhecimento sobre métodos educativos e preventivos em saúde bucal, com algumas deficiências; a maioria dos escolares teve acesso a orientações sobre como evitar problemas bucais por meio do Cirurgião Dentista; é necessário enfatizar a importância do uso do fio dental nos programas educativos para modificar o comportamento e as práticas dos escolares em relação à saúde bucal.(AU)